25 lipca 2013, 9:28 | Z ratusza | Historia i oświata
Podziękowanie dla H. Ptasznika
To zapewne było najważniejsze podsumowanie projektu ”Lepsza przyszłość zaczyna się w przedszkolu” - rodzice dzieci nim objętych odwiedzili zastępcę prezydenta miasta Henryka Ptasznika z kwiatami i podziękowaniami.
Przez ostatnie dwa lata, od 1 sierpnia 2011 roku do 31 lipca 2013 roku w naszym mieście realizowany był projekt ”Lepsza przyszłość zaczyna się w przedszkolu” współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekt uzyskał 710 000 zł dofinansowania z Unii Europejskiej.
Projektem objętych było sześć siemianowickich przedszkoli znajdujących się w różnych dzielnicach miasta, w których utworzono punkty przedszkolne dla dzieci nie objętych wychowaniem przedszkolnym. Punkty utworzono przy :
Przedszkolu nr 6 przy ulicy Kościelnej 39 w Michałkowicach, Przedszkolu nr 7 przy ulicy Niepodległości 49 w Bytkowie na osiedlu Chemik, Przedszkolu nr 9 przy ulicy Okrężnej 17 na Osiedlu Tuwima, Przedszkolu nr 10 przy ulicy Jana Pawła w Centrum Miasta, Przedszkolu nr 11 przy ulicy Słowackiego 5 na „Sadzawkach” i Przedszkolu nr 12 przy ulicy Oświęcimskiej 3 w Michałkowicach.
Projektem objętych było sześć siemianowickich przedszkoli znajdujących się w różnych dzielnicach miasta, w których utworzono punkty przedszkolne dla dzieci nie objętych wychowaniem przedszkolnym. Punkty utworzono przy :
Przedszkolu nr 6 przy ulicy Kościelnej 39 w Michałkowicach, Przedszkolu nr 7 przy ulicy Niepodległości 49 w Bytkowie na osiedlu Chemik, Przedszkolu nr 9 przy ulicy Okrężnej 17 na Osiedlu Tuwima, Przedszkolu nr 10 przy ulicy Jana Pawła w Centrum Miasta, Przedszkolu nr 11 przy ulicy Słowackiego 5 na „Sadzawkach” i Przedszkolu nr 12 przy ulicy Oświęcimskiej 3 w Michałkowicach.
Bezpłatne zajęcia dla dzieci odbywały się 5 dni w tygodniu
po 4 godziny dziennie. Dzieci miały także możliwość korzystania z grupowych i indywidualnych zajęć logopedycznych odbywających się dwie godziny tygodniowo.
Głównym celem projektu było zmniejszenie nierówności w dostępie do edukacji przedszkolnej dla dzieci z Siemianowic Śląskich oraz wzrost świadomości rodziców o znaczeniu wczesnej edukacji w rozwoju dziecka.
W okresie funkcjonowania projektu edukacją przedszkolną zostało objętych dodatkowo 240 dzieci w wieku od 2,5 roku do 4 lat. W trakcie zajęć edukacyjnych dzieci te miały możliwość: rozwijania umiejętności społecznych, zaspokajania potrzeby kontaktu z rówieśnikami, wyrabiania nawyków dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną , higienę osobistą, wygląd i porządek,kształtowania przyzwyczajeń kulturalnych, rozwijania poczucia estetyki, rozbudzania emocji i procesów poznawczych,stymulowania rozwoju motorycznego i rozwoju mowy,poprawy komunikowania się z otoczeniem poprzez udział w zajęciach logopedycznych z wykorzystaniem pomocy multimedialnych i specjalistycznych, rozbudzania aktywności poznawczej i rozwijanie czynności intelektualnych.
Duże korzyści odnieśli także rodzice dzieci uczęszczających do Punktów Przedszkolnych. Między innymi byli oni: aktywizowani w procesie dydaktyczno-wychowawczym, uświadamiani w znaczeniu wychowania przedszkolnego poprzez uczestnictwo w szkoleniach , konferencjach i zajęciach organizowanych przez punkty przedszkolne, integrowani poprzez wspólne zajęcia i wyjazdy pozwalające na wymianę doświadczeń i obserwację własnego dziecka na tle grupy.
W ramach działalność Punktów przedszkolnych oprócz udziału w zajęciach dydaktyczno-wychowawczych dzieci miały również okazję korzystania w każdym roku szkolnym z wycieczek: zimowej w formie kuligu i letniej do Rodzinnego Parku Atrakcji; spotkań integracyjnych, podczas których uczestniczyły w przestawieniach teatralnych, zawodach sportowych, balach i festynach oraz uroczystościach okolicznościowych; spotkań w Miasteczku Ruchu Drogowego w Jordanie, na których poznawały przepisy ruchu drogowego i miały możliwość spotkania z policjantem; udziału w uroczystym zakończeniu roku szkolnego w SCK, na którym prezentowały umiejętności i talenty przed swoimi rodzicami i zaproszonymi gośćmi.
po 4 godziny dziennie. Dzieci miały także możliwość korzystania z grupowych i indywidualnych zajęć logopedycznych odbywających się dwie godziny tygodniowo.
Głównym celem projektu było zmniejszenie nierówności w dostępie do edukacji przedszkolnej dla dzieci z Siemianowic Śląskich oraz wzrost świadomości rodziców o znaczeniu wczesnej edukacji w rozwoju dziecka.
W okresie funkcjonowania projektu edukacją przedszkolną zostało objętych dodatkowo 240 dzieci w wieku od 2,5 roku do 4 lat. W trakcie zajęć edukacyjnych dzieci te miały możliwość: rozwijania umiejętności społecznych, zaspokajania potrzeby kontaktu z rówieśnikami, wyrabiania nawyków dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną , higienę osobistą, wygląd i porządek,kształtowania przyzwyczajeń kulturalnych, rozwijania poczucia estetyki, rozbudzania emocji i procesów poznawczych,stymulowania rozwoju motorycznego i rozwoju mowy,poprawy komunikowania się z otoczeniem poprzez udział w zajęciach logopedycznych z wykorzystaniem pomocy multimedialnych i specjalistycznych, rozbudzania aktywności poznawczej i rozwijanie czynności intelektualnych.
Duże korzyści odnieśli także rodzice dzieci uczęszczających do Punktów Przedszkolnych. Między innymi byli oni: aktywizowani w procesie dydaktyczno-wychowawczym, uświadamiani w znaczeniu wychowania przedszkolnego poprzez uczestnictwo w szkoleniach , konferencjach i zajęciach organizowanych przez punkty przedszkolne, integrowani poprzez wspólne zajęcia i wyjazdy pozwalające na wymianę doświadczeń i obserwację własnego dziecka na tle grupy.
W ramach działalność Punktów przedszkolnych oprócz udziału w zajęciach dydaktyczno-wychowawczych dzieci miały również okazję korzystania w każdym roku szkolnym z wycieczek: zimowej w formie kuligu i letniej do Rodzinnego Parku Atrakcji; spotkań integracyjnych, podczas których uczestniczyły w przestawieniach teatralnych, zawodach sportowych, balach i festynach oraz uroczystościach okolicznościowych; spotkań w Miasteczku Ruchu Drogowego w Jordanie, na których poznawały przepisy ruchu drogowego i miały możliwość spotkania z policjantem; udziału w uroczystym zakończeniu roku szkolnego w SCK, na którym prezentowały umiejętności i talenty przed swoimi rodzicami i zaproszonymi gośćmi.
W ramach projektu, oprócz zakupionych dla dzieci uczestniczących w zajęciach zabawek, artykułów papierniczych, instrumentów perkusyjnych, przyborów gimnastycznych oraz pomocy dydaktycznych siemianowickie przedszkola wzbogaciły się o wysokiej jakości pomoce - komputery wraz z monitorami, drukarkami i programami do specjalistycznych zajęć logopedycznych i terapii pedagogicznej , rzutniki multimedialne, cyfrowe aparaty fotograficzne, tablice magnetyczne oraz radiomagnetofony. Wszystkie 6 przedszkoli otrzymały także szafki do szatni, a do trzech zostały zakupione profesjonalne cyfrowe pianina elektroniczne. Łącznie na sumę ok.120 000 zł
Zajęcia w Punktach Przedszkolnych zakończyły się 28 czerwca wielką uroczystością artystyczną.
Rodzice składając podziękowania na ręce zastępcy prezydenta miasta Henryka Ptasznika wyrazili wdzięczność za umożliwienie ich dzieciom uczestnictwa w projekcie.
Dzieci wyjechały na wakacje, a kadra projektu dokonała podsumowania dwuletniej działalności Punktów. Wynika z niej, iż projekt spełnił założenia efektywności ,użyteczności , skuteczności jak i trwałości
Zajęcia w Punktach Przedszkolnych zakończyły się 28 czerwca wielką uroczystością artystyczną.
Rodzice składając podziękowania na ręce zastępcy prezydenta miasta Henryka Ptasznika wyrazili wdzięczność za umożliwienie ich dzieciom uczestnictwa w projekcie.
Dzieci wyjechały na wakacje, a kadra projektu dokonała podsumowania dwuletniej działalności Punktów. Wynika z niej, iż projekt spełnił założenia efektywności ,użyteczności , skuteczności jak i trwałości
autor: inf.wł.,Ewa Roch - Wyrzykowska
Galeria
